- Вот, дети, -мерно расхаживала по классу Лидия Ивановна, - скоро
закончите школу, мальчики пойдут в армию, девочки выйдут замуж...
- Лидьванна! - отозвался с последней парты Марк Гольштейн.
- А зачем в армию?
- Что значит, зачем? - растерялась учительница. - Родину защищать!
- А что значит - Родина? - не унимался Марк.
- Родина? Ну как же, что значит... Это ... место, где ты родился!
- Значит я буду защищать Китай?
- Почему Китай!
- Я там родился.
- Нет, же, Родина - это не только то место, где ты родился, но где вырос...
- Ну так я там и рос! Целых пять лет!
- Пять лет - это слишком мало для понятия родины... ты же не говоришь по-китайски, не живешь традициями Востока...
- Нет, я по-китайски не говорю, я говорю по-русски, по-английски,
немного по-французски...
- Значит Китай - не твоя родина. Твоя родина там, где родились так же твои предки...
- Мой отец родился в Петербурге, а мама в Кишеневе... Значит я буду
защищать Россию и Молдову?
- Нет, ты будешь защищать ту страну, в которой прошло твое детсво, твои лучшие воспоминания...
- Алжир, мы там жили, пока мне не исполнилось 11 лет, у меня
замечательные воспоминания об это стране!
- Нет.. не Алжир! Защищать страну, близкую по духу и вероисповеданию...
- Ммм.. ну поскольку я еврей, неужели защищать буду Израиль...
Лидьванна! А как я буду
защищать Израиль, неся службу в белорусской армии?
Очки Лидии Ивановны с кончика носа плавно перемещались все выше и выше, пока не оказались и вовсе на лбу. Класс с интересом наблюдал за происходящим. Марик прекрасно умел срывать уроки.
- Марик, - неуверенно сказала Лидия Ивановна. - Ты в белорусской армии будешь защищать Беларусь...
- Но если она мне совсем не родина! Что я там буду делать? Получается, что у меня совсем нет родины! А раз мне нечего защищать, значит в армию можно не ходить?
- В армию обязательно нужно ходить...
- Зачем?
- Чтобы стать настоящим мужчиной! - уверенности в голосе учительницы с каждым вопросом ученика становилось все меньше и меньше.
- Лидия Ивановна! Но ведь, чтобы стать настоящим мужчиной, нужна не армия!
- Что же? , - спросила она на свою беду.
Ну вы столько лет живете, а как будто не знаете! Конечно же женщина!
Класс взорвался дружным хохотом. Лидия Ивановна побледнела. Трудно находить аргументы для подобных, пусть и логичных, заявлений. Она хотелапопросить Марика пригласить к ней его родителей, но в данный момент забыла все слова. Спасительный звонок на перемену вывел ее из оцепения.
Старшеклассники тут же загалдели, зашумели и разбежались.
Лидия Ивановна, как могла, побежала в учительскую. Бросив на стол
журнал, она упала в кресло и разрыдалась... Она, заслуженный педагог с 40-летним стажем, не может объяснить 15-летнему сопляку с
китайско-африканским прошлым, ГДЕ У НЕГО РОДИНА. Потому что в юные годы Лидии Ивановны Родина была ОДНА - Советский Союз, и настолько она была необъятна, что можно было объездить полмира, но при этом не выехать за границы родины... И казахи, и прибалты, и евреи, и чукчи... у всех была одна единственная Родина, и всем это было понятно... А теперь? Три часа на машине - и все! НЕТ РОДИНЫ! Кругом одна сплошная ЗАГРАНИЦА...
***
Следующим уроком была геометрия. Молодой учитель зашел в класс после звонка на урок.
- Сергей Михайлович! А зачем нужно идти в армию, если у тебя нет родины?
- задал вопрос Марк.
- Марик, у тебя нету Родины?
- Нету...
- Как так?
- Понимаете, родился я в Китае, где прожил до 5 лет, потом мы с
родителями переехали в Алжир, потом мне исполнилось 11 лет, и мы переехали в Беларусь.
- Очень хорошо, а сюда вы как попали?
- А тут бабушка...
- Марик! Так значит у тебя как миниму 3 родины!
Ну раз на то пошло - значит 4! Я еще и еврей!
- Прекрасно! Значит тебя в армию заберут самого первого!
- Не хочу...
- Тогда к доске шагом марш! Доказываем теорему трех перпендикуляров!-
Сергей Михайлович обвел глазами класс.
- Ну что, бойцы, у кого еще нет Родины?
***
После уроков в учительской было шумно. В свете провокаций со стороны чеников на тему "Что такое Родина ", учителя искали определение " Родины " как ТАКОВОЙ и методах ее объяснения современным ученикам.
- Согласно общепринятому определению, Родина, отечество, отчизна,
страна, в которой человек родился; исторически принадлежащая данному народу территория с её природой, населением, общественным и государственным строем, особенностями языка, культуры, опыта и нравов...
- зачитывал официальный текст директор.
- А детям это как объяснить? - галдели учителя.
- У нас и негритята есть, и китайцы... - поддакивали завучи.
Дверь учительской распахнулась. С ведром и мокрой тряпкой небрежно завалилась Никифоровна - уборщица.
- Чаво ета вы тута расшумелися? Мне тута убирть нада! - грозно
возмутилась Никифоровна.
- А мы тут решаем... что такое Родина...- робко промямлил директор.
Всегда строгий и безапеляционный, он робел лишь в присутсвии проверки из РОНО и Никифоровны.
- Делать вот вам нехрен, - забурчала уборщица, - Родину они решают... А чо тут решать?
Чо тут непанятнава? Родина - эта кагда и выпить есть с кем, и закусить, и пагаварыть
за жизнь и на пенсию не страшна!
- На пенсию не страшно... - хором повторили учителя. На том и порешили.
***
- Пап! А че такое Родина?
- Сын, Родина, это такое место, куда ты ВСЕГДА МОЖЕЩЬ ВЕРНУТЬСЯ, и где тебе БУДУТ РАДЫ...
- Па! А ты это здорово придумал!
***
- Итак, сегодняшний урок будет посвящен определению Родины! - Лидия Ивановна сияла.
Она, как ей казалось, знала все возможные определения, и даже
чувствовала себя способной объяснить это ученикам.
Последовали скучные определения, и как резюме, чтобы донести до умов и сердец школьников,
Лидия Ивановна выдала:
- Дети! Родина - это место, где хочется выйти на пенсию и достойно
встретить старость!
- Судя по всему, вы, Лидия Ивановна, живете НЕ НА РОДИНЕ!
- Да что вы такое говорите! Нам по 15 лет, мы еще школу не закончили, а вы - пенсия и старость!
- Мы не хотим на пенсию!
Лидия Ивановна побагровела.
- Тихо! - взвизгнула она. - Кто тут у нас самый умный? - Учительница
плавно переходила на ультразвук.
- Я! - Гордо отозвался Марк.
- Ну-ка, расскажи всем, что такое РОДИНА! - она была уверена, что Марк не ответит - он не слушал ее сегодня...
- Это такое место, знаете... КУДА ВСЕГДА МОЖНО ВЕРНУТЬСЯ! Из любого места! - Парировал ученик.
- Круто! - все загалдели. - Вернуться откуда-нибудь - это гораздо
интереснее, чем на пенсию!
Класс расшумелся.
Лидия Ивановна тихонько опустилась на стул и впервые задумалась о том, чтобы действительно уехать на Родину. То есть выйти на пенсию.
******
А в самом деле - что для нас нынче имеется в виду под понятием РОДИНА? А для наших детей?
Поделитесь своими соображениями на этот счет.
Для меня вообще понятие РОДИНА не понятно. Скорей всего, для меня это понятие связано с ковыльной степью под Семипалатинском, где я прожил бОльшую часть своей юности... Хотя защищать страну Казахию... Смысл?
Моё мнение-если не говорить про детские места,"баклуши" на Волге-матушке,двор...-был я в этом дворе не торкнуло,хотя и надписи в подвале родные- не это РОДИНА потому что ощущение светлого прошлого быстро проходит...(родители,выходные,с бидоном за квасом,1 Майская демонстрация- суета и счастье,предвкушающих "О ПОСЛЕ" прохождения- ликовали-то не от "достижений",а от-погоды, праздничных и счастливых лиц от "Оливье"наконец(кстати он сейчас не такой вкусный
...)...в остатке-родители ушли,бидонов нет-отрава-"Никола",всеобщее счастье ТОЛЬКО на Пасху(я верую т.ч никакой иронии)...Потому для меня это,не как в "Щит и меч"-"С чего начинается Родина..." не местечковое понятие,у меня такое же умиление вызывает весенний запах на Смычке...Потому думаю, для нашего поколения все таки РОДИНА-СССР(ДДТ-Шевчук) и в подсознании отложилось,что мы вместе и защищал бы я её с Вами вместе...Я тут в "города" с ребёнком играл-вот где потрясения-утрирую-"чё ты мне лепишь,я таких названий не слышал" -а у меня друг из этого "названия"с которым дышали в унисон не то ,что думали...Родина пожалуй это территория на которой люди думают одинаково и в большинстве своем радости,проблемы(решения) одни,потому что ценности одни,они из фильмов и рассказов(книг),а фильмы и герои... на нашей территории*читай Родине были одни и воспитывали Нас в одной школе,Армии,ВУЗе с минимальным местным колоритом,сейчас школа в другом квартале-всё инопланетяне-класическое образование это Фу,а по ПеТеРСОНУ...ой не та тема ...а про Родину выше...........
..."Я так думаю!!!"...опять же все поняли откуда...
(Отредактировано автором: 15 Декабря, 2008 - 12:03:50)
( с выездом на 3,5 года в Кривой Рог) Сейчас 17 лет в России И иногда слышу "понаехали" А то что написано - очень заставляет задуматься
(Отредактировано автором: 27 Декабря, 2008 - 21:57:57)
| Под Курском соловьи поют, В Москве начальству ж... лижут, Я Родину свою люблю, А государство ненавижу... |